Eric Asael Garcia Torres

Me esfuerzo por mantener un estilo de vida que fomente mi independencia intelectual. Valoro profundamente mi tiempo a solas para reflexionar, estudiar, y explorar ideas abstractas. Mi objetivo es continuar expandiendo mi comprensión de las matemáticas, la filosofía y otras áreas del conocimiento que despierten mi curiosidad. Aunque mi enfoque principal es la lógica y el análisis, deseo explorar formas creativas de expresar mi individualidad, ya sea a través de proyectos relacionados con las matemáticas o actividades artísticas como la escritura o el diseño. Espero vivir de acuerdo con mis valores personales, encontrando propósito en mi trabajo y en mis relaciones. Me esfuerzo por comprender no solo cómo funcionan las cosas, sino también el “por qué” detrás de ellas, para alinear mis acciones con un sentido profundo de significado. Aunque valoro mi espacio personal, espero cultivar relaciones auténticas con personas que respeten mi individualidad y compartan mi pasión por el aprendizaje. Busco amistades y conexiones que aporten profundidad y comprensión mutua.

Como docente aspiro a inspirar a mis estudiantes a desarrollar sus habilidades analíticas y a cuestionar de manera crítica lo que aprenden. Quiero que no solo memoricen fórmulas, sino que entiendan los principios fundamentales detrás de ellas. Espero crear un entorno educativo donde pueda ajustar mi enfoque según las necesidades individuales de mis estudiantes. Entender y adaptarme a diferentes estilos de aprendizaje es fundamental para mí. Mi objetivo es combinar mi enfoque lógico con un toque creativo, diseñando lecciones que sean tanto informativas como inspiradoras. Deseo mostrar a mis estudiantes cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para resolver problemas complejos y al mismo tiempo una forma de arte. Busco mejorar constantemente como educador, adoptando nuevas metodologías y estrategias que enriquezcan mi capacidad para enseñar. Espero que mi carrera como docente me permita seguir aprendiendo, no solo matemáticas, sino también cómo conectarme de manera efectiva con mis estudiantes. Espero trabajar en un lugar donde se valore la colaboración entre colegas, pero también se respete mi independencia para diseñar mis clases y tomar decisiones sobre mi enfoque pedagógico.