Damari Taylor Santo
Acerca del candidato
-trabajo en equipos responsables. Con capacidad de realizar múltiples tareas generales en oficinas.
Conocimientos sobre dominio en idiomas inglés.
Uso de computadoras y sistema SAP. Excel, Word. PowerPoint
Manejo de caja menuda cotizaciones e inventario
Manejo de cuenta contable gasto y compra
Atención al cliente y llamada telefónica.
Ubicación
Educación
L
Licenciatura en inglés con énfasis traducción
2023
Universidad latina de Panamá
Licenciatura en inglés con énfasis en traducción en curso
T
Técnico en inglés
2012
Universidad de la paz
Técnico en inglés
B
Bachiller ciencias con énfasis en informática
2009
Colegio segundario de guabito
Bachiller ciencias con énfasis en informática
E
Educación básica general
2006
Colegio básica general nievecita
Educación básica general
Trabajo & Experiencia
A
Asistente administrativa
15.2.2016 - 25.10.2022
Supermercado extra. S.A
Asistente administrativo Agendar reunión Planificación, gastos administrativos y contable
D
Docente
15.3.2014 - 30.12.2014
Ministerio de Educación
Maestra de inglés
D
Docente
14.2.2012 - 30.12.2012
Ministerio de Educación
Maestra de inglés
D
Docente
3.3.2011 - 30.12.2011
Ministerio de Educación
Maestra de inglés
P
Planilla
3.3.2010 - 2.12.2010
Contratista Roberto batista e hijo. S.A
Crear planilla
Cursos & Talleres
I
Intermediate levels
2023
Intermediate levels
B
Beginner levels
2022
Beginner levels
D
De planificación competencia a la praxis en aula
2014
De la planificación competencia a la praxis en el aula
O
Oficial de actas
2014
Oficial de actas
D
Del curso de inglés genuino para el siglo XXI after school program
2009
Del curso de inglés genuino para el siglo XXI. After school program
D
Del curso de inglés genuino para el siglo XXI. After school
2007
Del curso de inglés genuino para el siglo XXI. After school
G
Get real
2013
Get real
P
Programación basada en competencias y evaluación didáctica
2012
Programación basada en competencias y evaluación didáctica
C
Connecting technology in the process of learning
2013
Connecting technology in the process of learning
